本义为大法，指人类生活所遵循的宇宙的根本法则。“洪范”一词出自《尚书》。“洪范”包括九个类别的法则，即“九畴”。“洪范九畴”划分了生活世界的不同领域，并规范了每个领域中最重要的元素，由此构建了天地自然、人伦政治以及天人关系中的基本秩序。古人认为，“洪范”所说的九种大法是上天赐予的…
在尊重事物差异性和多样性的基础上实现整体的和谐共存。“同”与“和”是对待、安顿社会群体的两种态度。“同”指对事物差异性的抹杀，“和”则意味着对事物差异性的保存与尊重。不同的事物彼此间相互辅助、补充，才能组成一个充满生机、富于创造性的和谐整体。
指众生觉悟的可能性。佛教经典一般承认，一切众生都有觉悟成佛的可能性，此即佛性。从词义上说，佛性指佛的基本因子。而正由于这种基本条件的存在，凡夫才能通过累世累劫的修炼，达到完全觉悟的目标。常见的另一个概念“如来藏”（tathāgatagarbha），在解脱论的意义上与“佛性”几乎等同，只是侧重点有…
原义为教育感化，后侧重指风俗教化，即文学艺术作品对改变世情民风所起的教育感化作用。源于《毛诗序》，是儒家关于艺术功能论的重要范畴之一。“风教”强调诗歌、音乐对于人的思想感情的教育引导作用，认为统治者能够用诗歌、音乐为工具，自上而下地传达某种理念、教育感化民众，收到移风易俗的功效。“…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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