在色彩斑斓的羽毛上描画图案，比喻写作诗文时一味追求表面修饰和华丽辞藻。庄子（前 369 ？—前 286）以在彩色羽毛上描画图案为喻，认为孔子（前 551—前 479）过度推行教化，戕害了人的美好天性，破坏了人类社会素朴而美好的自然状态，结果适得其反。南朝刘勰（465 ？—520 ？或 532 ？）以此喻指文章和…
字面意思为“有欲求的人”，指因为缺乏引生善果的根本条件，而无法成就觉悟、实现解脱的人。又称“断善根者”。关于一阐提的义理争论，主要集中在众生能否成佛的问题上。如唯识法相一系，就一阐提缺乏善因而言，主张必不得成就；如来藏、华严等系则认为一切众生皆有佛性，且待开显而已。前者将一阐提作为…
安于贫困而乐于守道。在孔子(前551—前479）与儒家看来，对于道义的学习与执守，并不是出于任何功利的目的，而是发自内心的认同，是毕生追求的最高目标。因此，以道义为最高准则的人，不会以违背道义的方式去追求富贵，即便在物质生活上陷于贫困，也能够以执守道义为乐。
儒家经典之一。相传由孔子（前551—前479）根据鲁国编年史编订加工而成，记载了鲁隐公元年(公元前722年)至鲁哀公十四年(公元前481年)间计242年的历史。《春秋》是编年体史书的始祖，故而亦作为编年体史书的通称。《春秋》纪事简短，文字凝练，后世儒者认为它含有“微言大义”，将这种委婉曲折而寓褒贬的…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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