众生景仰的伟大医者，百姓的好医生。这是唐朝著名医学家孙思邈 (581-682) 在《千金方》中所阐述的理想的医者形象。“苍生”即众生，主要指百姓；“大医”即超乎寻常的、伟大的、令人尊敬的医者。这样的医者有三种基本品格或精神：一是平等，不论患者贫富贵贱、亲疏善恶、同族异族，均一视同仁；二是仁爱…
使追求日用伦常之道的意愿真实无妄。“诚意”出自《大学》，与格物、致知、正心、修身、齐家、治国、平天下并称“八条目”，是儒家所倡导的道德修养的一个重要环节。“诚意”以“致知”为前提。在知晓日用伦常之道的基础上，确立起内心对此道的认同与追求。内心的真实意愿会自然地表现于言行之中。个人的…
“六艺”有两种不同的含义：其一，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典。历代儒者通过对“六经”文本的不断解释，为这些经典赋予了丰富的意义。“六艺”之学体现着古人对于世界秩序与价值的根本理解。其二，指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代学校教育的基本内容。
指文章典范雅正。最初指写文章要有经典依据，文章的思想内容应纯正高尚，以经典文献特别是儒家的义理规章作为审美规范，后侧重指文章的文辞和风格高雅优美而不浅俗艳浮。其后，“典雅”这一术语又逐步融入道家自然恬淡、超尘出世的审美意蕴，如司空图（837——908）在《二十四诗品》中用“落花无言，人淡…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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