指儒家经典《诗经》所具有的温和宽厚的精神及教化作用。秦汉时期的儒学认为，《诗经》虽然有讽刺、劝谏的内容，但是重在疏导，不直言斥责，大多数诗篇情理中和，在潜移默化中使读者受到感化、养成敦实忠厚的德性，从而达到以诗教化的目的。温柔敦厚的诗教观是儒家中庸之道的体现，以中正、平和为审美标准…
万物由自己生成。万物不由“天”或“无”创造产生，也不由其他有形的事物所产生。“自生”之说意在打破造物主的观念。对于万物“自生”的具体情形，人们有不同的理解。有人认为，“自生”的事物之间是相互关联、相互依赖的。但也有人主张，万物各自无联系地、孤立地、突然地 “自生”。
五种人与人的关系及其规范，亦称“人伦”。中国古人认为，父子、君臣、夫妇、长幼（兄弟姐妹）、朋友这五种关系是最基本的人与人之间的关系，每种关系须遵循相应的规范，如“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，处理好这五种关系是治理好国家社会的基础。它体现了中国人以人为本、注重…
指诗歌有语音节奏和情感节奏，二者要互相协调，呈现鲜明的抑扬起伏特征。这是初唐文士陈子昂（659—700）所提出的一种诗歌音律之美。这一术语有多重含义，既可以指作者的思想情感随诗歌节奏而抑扬起伏，也可以指诗人有意借助声音、情感节奏的抑扬起伏来营造一定的审美效果，还可以指诗歌韵律与诗人情感节…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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