根据人的资质、志趣等实施教育、教学。“材”指人的资质、志趣、受教育程度等因素。这是孔子（前551—前479）最早实践、经后人总结概括而确立的教育、教学原则。《中庸》所说的“率性”（遵循人的天性）、《周易》所说的“尽性”（充分发挥天性），可以说是这一原则的基础理念，它至今仍被广为提倡，其要…
指作品的气势与骨力。多形容文学艺术作品所呈现出的刚健劲拔的精神气度和力度美。“气骨”这一术语出现于南朝，与当时的人物品评风气相呼应，用来形容诗文、书法、绘画等文学艺术作品中劲健的精神气度和内在骨力，与“风骨”含义接近，而与“风姿”(作品外在的风貌姿态)相对。
特殊事物的名称。“私名”是墨家所使用的一种名称类别。墨家注重对名的辨别，强调以恰当的名来指称事物，以实现名实相合。墨家将所用之名分为三类，即“达名”“类名”“私名”。“私名”是指称某一事物的专有名称，如某人之名，即用来专指特定的人。
古代文体名称。“檄”即檄文，是战前誓师讨伐敌人的宣言；“移”即移文，多用于劝诫百姓移易不良风俗或不当言行的公告。南朝刘勰（465？—520）在《文心雕龙·檄移》中认为，檄文的作用是声讨敌人的罪过，鼓舞士气，赢得人民支持，打击敌人斗志，因此，在行文时一定要气势刚强，有理有据，表述清晰，可…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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