遇见有德才的人，就要想着努力向他看齐。“贤”指德才兼备的人;“齐”是看齐，达到同样的水平。“见贤思齐”是孔子（前551—前479）对自己学生的教导，后成为世人修身养德、增进才智的座右铭。其主旨在于鼓励人们善于发现他人长处，激发内心的自觉，主动向道德、学问、技能等比自己强的人学习看齐，从而…
中国书法的不同风格流派。宋代欧阳修（1007—1072）、赵孟坚（1199—1267），清代陈弈禧（1648—1709）、何焯（1661—1722）等人对南北书风之不同曾有过探讨，清代阮元（1764—1849）的《南北书派论》对此问题有更为明确而详备的阐述。他以为南北二派都出于钟繇（yóu，151 — 230）、卫瓘（guàn，220─…
指礼乐教化、典章制度，即诗书、礼乐、法度等精神文明的创造以及与之相关的既有差等又有调和的社会秩序。与“天文”（日月星辰等天体的运行状态和规律）相对。也泛指人事，即人类社会的行为、习俗或状态。近代以后，受西学影响，“人文”演变指人类社会的各种文化现象，研究人类社会文化现象的学科称为人…
成长、成就。“成”主要指事物朝向自身的完全成就而逐渐成长变化的过程。万物在出生、产生之时获得了某些与生俱来的属性、能力。但对于人和鸟兽草木等生物而言，这些属性、能力需要在后天的生存过程中不断成长，才有可能接近或实现完全的成就。古人或重视个体的自我成长，或强调个体的成长需要接受外在的…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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