综合考量文士的器用与文采。由南朝刘勰（465？—520）在《文心雕龙》中提出。“程”，衡量，考量；“器”，兼指个人品行、治国之能与文才几方面。刘勰认为，汉魏以来有些文人或因品行有失，或因缺乏处理国家军政事务的能力，以致被世人讥诮，作品声誉受到牵累。因此他提出，文士不仅要具备写作才能，还…
“直”的基本含义是正直。具体而言，人们对“直”有两种不同的理解:其一，言行符合道德或礼法的要求，不因贪图个人的私利而行背德违法之事，即是“直”。不过由于人们对德礼的理解不同，对“直”的具体表现的认识也有所差异，甚至存在矛盾。其二，依据实情行事，不为迎合他人的期待或需求而隐瞒实情，也…
亲身获得的知识。“亲知”是墨家提出的一种知识类别，同时也标志着一种认知方式。墨家认为，知识的获取有三种方式，即“亲知”“闻知”“说知”。“亲知”指通过亲身的观察和经历而认知事物，是一种直接的认知方式。
指诗歌作品通过形象化而寄寓作者的主观认识或感受，并能激发读者的联想。“寄”是寄寓一定的思想内容和个人情志，“托”是托物兴咏。是清代常州词派提出的一个文学术语。张惠言（1761 — 1802）主张词要继承《诗经》的比兴、讽喻传统。周济（1781 — 1839）进而认为，初学写词应力求有寄托，以提升作品…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
更多 》
