交换孩子来进行教育。即父母不亲自教育自己的孩子，而请别人进行教育。这是孟子 (前372？—前289) 揭示的教育智慧。父母与子女重在感情，师生重在规范；而父母与子女双方都很难完成亲子与师生之间、感情与规范之间的角色及职能转换。如果父母自己兼当老师，效果不一定理想，对亲子之间的天然亲情也会造成…
对文学作品的基本内容与词句进行提炼与剪裁，使之达到更高的水准与境界。属于文学写作的基本范畴。最早由南朝刘勰（465？—520）《文心雕龙》提出。主要指作者在写作过程中，根据所要表达的内容以及文体特点，对于创作构思中的众多素材加以提炼，同时对文辞去粗存精、删繁就简，以求得最佳表现效果。这一…
有包容，才能有大成就。“有容”即器量大，能包容一切；“大”指气魄、事业伟大。“有容”是一种道德修养，更是一种生存智慧。它是在承认并尊重个体及社会差异基础上调处自我与他人关系、寻求社会和谐的一种道德自觉，但又不是故意纵容或作无原则的妥协。“有容乃大”提醒人们立身行事尤其是为官理政，要…
先有制胜的把握而后交战。意在强调战前周密筹划，避免盲动——对于进攻的一方来说尤其如此。高明的指挥者追求主动的意料之中的胜利，因此会预先做好战前的各种准备，根据敌我双方各方面情况对比，寻找或创造对自己最有利的条件或态势，针对可能出现的各种变化制定相应的预案等，以确保战争向自己希望的方…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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