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体用 (

“体用”有三种不同含义:其一,形体、实体为“体”,形体、实体的功能、作用为“用”。其二,事物的本体为“体”,本体的显现、运用为“用”。其三,行事、行为的根本原则为“体”,根本原则的具体施用为“用”。在“体用”对待的关系中,“体”是基础,“用”是依赖于“体”的。

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体用

立中制节 (

确立适中的人情标准而制定礼仪的节度。出自《礼记》和《荀子》。儒家认为,人的情感需要获得适当的抒发与表达。但是,人情的轻重薄厚存在显著差异。礼对于人情的安顿,需要充分把握人情的差异,选择适中的人情程度作为合礼的标准,并依此对人情的抒发与表达做出节制。

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立中制节

怊怅述情 (

抒发感伤、怅惘之情。“怊怅”,犹“怅惘”,形容情绪郁结、心神不宁的样子,这里特指内心失落、忧伤或迷茫时所产生的想要抒情的创作冲动;“述”,抒发,表达。从心理学上说,一般的情感表现可能是客观平实的,而抒情则是基于强烈的主观冲动,是内心郁积而不得不发。莫名、难言的感伤,若有所失而不知何…

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怊怅述情

称情立文 (

依据情感而制定礼的规范。称:权衡。出自《礼记》和《荀子》。儒家认识到,人的情感是自然生发的,需要获得适当的抒发与表达。这种情感诉求也对人的言行乃至人伦秩序有着不可回避的影响。要实现有序而稳定的人伦生活,需要对个体的情感做出适当的安顿,而不是一味地加以抑制。因此,礼对于人伦生活的规范…

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称情立文

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