因在现实生活中遭遇不平而下决心写出传世著作。源出《史记·太史公自序》。西汉司马迁（前145或前135 ？—？）在遭受宫刑后，强烈的愤懑情绪成为他创作《史记》的驱动力。他借《史记》表达自己的思想、感情、志向，最终使著作流传于世。“发愤著书”后多用来解释优秀的文艺作品的创作动机和原因。这一术…
辞藻华美而丰富，喻义委婉而多变。这是南朝刘勰（465 ？—520 ？或 532 ？）在《文心雕龙·宗经》中对《诗经》创作特点的概括，亦代表了文学作品的审美特征：复杂深沉的情志难以用语言表达，需要运用丰富的辞藻和多种手法、技巧；有些意旨不能直言，需要运用婉转曲折的表达方式。因而文学作品既有令人目…
通常的认知。“常”即普通、一般或正常，也有恒常不变之义；“识”即知识、认识或见识。它是社会对同一事物普遍存在的日常共识，是一个群体日用而不知的共同精神基础。明治时期，日本学者用“常识”一词与英文common sense 达成对译，于清末传入中国。其义与专门知识相对，主要指普通知识，也含有道德意…
列举事物的一个方面则推及其他三个方面。“举一反三”一说出自《论语》，是孔子（前 551—前 479）希望学生能够达成的一种学习的状态。人们要能够通过对某一事物的学习，把握事物所依循的规则，并由此认识那些遵循着相同规则的其他事物。孔子以一个事物的“一隅”与“三隅”来说明这一认识推演的过程，这…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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