虽然有着相同的目标，但所走的道路不同。语出《周易·系辞下》，大致包含两方面的含义：其一，指不同学派、不同人对于社会秩序、价值的理解虽然不同，主张的社会治理方法也有差异，但他们的目标是一致的，都是谋求社会的安定、繁荣。其二，指万事万物虽然呈现出不同的样态，但他们都归附或依赖于一个共同…
内行，在行。最初用于诗歌评论，指诗歌创作完全契合诗歌的体制规范。后发展成为中国古典戏曲理论的重要术语。主要含义有二：其一，指戏曲语言质朴自然、浅显通俗，符合人物性格并适合舞台表演；其二，指戏曲中的角色创造及故事情景，真实传神，具有强烈的艺术感染力，能让观众沉浸其中。在明代戏曲理论中…
法是爱民的手段，即法律、制度为的是惠及百姓。这是法家的重要指导思想。其深意为：是否变革法令、制度，确立什么样的法令、制度，必须以“爱民”为依据和目的。法家虽然以严刑峻法著称，并与儒家的“德政”相区隔，但在更深的层面上，却并不与“民本”“仁爱”理念相悖。
由朝廷创办的设于京师的最高学府和最高教育行政机构。西周时期即有“太学”之名，但真正创设是在汉武帝（前156—前87）时期。太学的教授称“博士”，由精通儒家经典、有丰富教学经验、德才兼备的著名学者担任；学生称“博士弟子”“太学生”等，最多时达万人。其后至明清，中央政府一般都在京师设立太学…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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