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教学为先 (

教育要放在首位。这里的“先”,既表示其重要性,也表示其先行性。 归纳古人相关论说,其蕴含的意思主要是:个人的成长成才;良好社会风尚的形成;国家的建设及有效治理;发现事物固有原理,发挥其固有属性,成就事功等,均离不开教育。因此,兴办教育是国家重要职能之一。这是中华民族自古及今的共识。…

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教学为先

公公私私 (

以公为公,以私为私;将公共之物视为公共所有,将私人之物视为私人所有。列子认为,公共之物犹如自然生成的天地万物一样,是有机的整体,不能随意分割成为私物;公是公,私是私,公私分明,才是符合天地自然属性的正道。它是道家“无为”理念的发挥,既是国家治理的原则,也是个人修养的境界。

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公公私私

以诗为词 (

指用写诗的方法创作词。在词的发展史上,一派以李清照(1084—1151?)为代表,强调词要以表现个体情志为主,要协调音律以适应演唱要求,故而他们批评苏轼(1037—1101)等人“以诗为词”这种不遵循词体特点和审美要求的现象。另一派以苏轼为代表,突破音律限制或者说不以乐害意,选字用词更加灵活,同时…

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以诗为词

涅槃 (

出离轮回的状态。涅槃的字面意思是熄灭,与烦恼炽盛相对,指达到觉悟、断灭一切烦恼生死的清净状态,是佛教修行的基本目标。涅槃又分有余、无余两种:有余涅槃指觉悟后,肉身仍因前世因缘持续未灭;无余涅槃指所有业力全部消耗殆尽,生身不复,彻底从轮回状态中解脱。大乘经典拓展了涅槃的观念,以现见实…

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涅槃

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