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尊生 (

尊重自己的生命,也尊重他人的生命。也说“重(zhònɡ)生”。生命属于每个人只有一次,任何人都不可轻易放弃生命,更不允许随意剥夺他人的生命。对于执政者而言,则要求以民众生命为重,尽可能满足民众正当的生存需求,不得做任何危害民众生命健康的事情。当然,不合道义的苟且偷生也是不被认可的。

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尊生

感物 (

指人为外物所触动产生了创作冲动,经过构思与艺术加工,形成为文艺作品。 “物”指直观可感的自然景物、生活场景。古人认为创作缘起于外界事物的感召而激起了创作欲望,文艺作品是外物与主观相结合的产物。这一术语强调了文艺创作源于生活的基本理念。

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感物

离坚白 (

分离一个事物所具有的坚和白的属性。“离坚白”是公孙龙子(前320?—前250)提出的一个命题。一块坚硬的白石,当眼睛看它时,只能看到石之白,看不到石之坚;当手触摸它时,只能摸到石之坚,摸不到石之白。坚与白是相互分离的,不能同时出现在石头上,因此不能将坚硬的白石称为“坚白石”。公孙龙子借由…

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离坚白

为己之学 (

以自我修养为目的的学问。儒家将“学”作为一种成就道德生命的方式。学者通过对经典和礼法的学习以及对圣贤的效法,不断培养自身的德性,以成就理想的人格。因此,“学”是一个自我修养的过程,是“为己”的。“学”并不是为了向他人展示自己的学问或德行,以获取外在的利益。

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为己之学

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