宋词两大流派之一。内容多写家国大事、人生情怀，其特点是境界壮阔宏大，气象豪迈雄放，常常运用诗文创作手法及典故，而且不拘音律。最先用“豪放”评词的是苏轼（1037 — 1101），南宋人已明确将苏轼、辛弃疾（1140 — 1207）作为豪放词的代表。 北宋范仲淹（989 — 1052）《渔家傲》词开豪放之先，经苏…
指戏剧上半场最后一出收场戏。明末清初曲论家李渔 （1611 — 1680）提出这一术语，包含戏剧上半场收束的要求和技巧：既要让上半场结构相对完整，完成基本人物、事件的交代，不中断一个连续事件；又要展开主要冲突，为下半场埋下伏笔，给观众留下悬念。多场戏、长篇说书也经常运用这一收束技巧，让观众或…
战胜自我，克制自己。人有长短，事有成败。而事之成，取决于己之 长；事之败，取决于己之短。通过自身的不断努力，不断地消除自身的不足，超越自身的局限，使自己无限地趋于完善，成为真正的强者。这不仅是克服困难、战胜敌人的先决条件，也是个人提升自我的生命历程。一人如此，一国亦如此。其基本精神…
听闻而得的知识。“闻知”是墨家提出的一种知识类别，同时也标志着一种认知方式。墨家认为，知识的获取有三种方式，即“亲知”“闻知”“说知”。“闻知”指通过他人的告知或传授而认知事物，是一种间接的认知方式。
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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