教师和法度的教化。“ 师法之化 ” 是由荀子（前 313？—前 238）提出的。荀子认为，人天生具有对外物的欲求，这是人的本性。如果放纵人的这种本性，就会导致人与人之间的纷争，社会将陷入混乱。因此，需要通过后天的教化，在恰当安顿人的欲望的同时，确立起对道德、礼法的认同与遵守。而教化的基本方式…
本义指婴儿未经世俗染污的纯洁心灵，也指成年人仍然保有的婴儿般的赤诚真心，那种在功利世界里仍能坚守的初心。在政治伦理领域，它指人类善良的真心本性，主要是推己及人的恻隐之心或者是童真一般的尚实求真品格；在文艺创作与审美领域，它主要指具有丰富情感和美好纯真理想的童心，是超越了一切功利心、…
主要含义有二：其一，指评论诗人、诗作、诗派及记载诗人逸事的著作，是中国古代诗学文献的一个组成部分。诗话肇始于南朝梁代钟嵘（？—518？）的《诗品》，第一部完整意义上的诗话是北宋欧阳修（1007—1072）的《六一诗话》，南宋严羽（？—1264）的《沧浪诗话》是宋代最负盛名、对后世影响最大的诗话。…
善于打仗的人能够调动敌人而不被敌人所调动。其要义在于强调掌握战争的主动权。在战场上，军队指挥官能驾驭战争并使之向着自己所期望的态势变化，是取得战争胜利的先决条件。战争的主动权以一定的客观条件和主观指导为基础，并随着敌我双方力量的消长和指导思想的正确与否而随时发生变换。战争的敌我双方…
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。“中华思想文化术语传播工程”的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释。
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